Národní technické muzeum

Kam na školní výlet

Edukační programy pro školy

Stála nabídka

• "ENTER PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLY" je opravdu jedinečným „vstupem“ do světa vědy a techniky. „ENTER“ je interaktivní edukativní program NTM se zaměřením na fyziku a chemii pro žáky základních škol.  Jeho témata vycházejí ze struktury sbírkového fondu muzea. Z nejzajímavějších pomůcek používaných při programu je třeba zmínit  cameru obscuru, historický gramofon s troubou, model pražského orloje, kamennou stavebnici Stonehenge, funkční modely parních strojů.

• "ENTER PRO STŘEDNÍ ŠKOLY" navazuje na úspěšnou tradici ENTERU pro ZŠ. Tyto workshopy jsou určeny pro studenty gymnázií a středních škol a jsou plné aktivit, kterých se žáci přímo účastní a mohou si tak vše "osahat". Fyzikálně-technické workshopy svou odbornou úrovní uspokojí i náročné studenty.

• Program "KIDS´ LAB ABRAKADABRA" je zaměřený na podporu vzdělávání v oblasti přírodních věd s cílem umožnit dětem doslova osahat si chemii pomocí experimentů a hrou načerpat nové vědomosti. Program je navržený pro děti od 2. do 7. třídy tak, aby získaly první vědomosti o chemii pomocí zábavných a praktických chemických pokusů.

• STARTIN PRO ZŠ – DŮLEK je program určený všem žákům základních škol. Odehrává se v expozicích Hornictví, Hutnictví, Rudný a Uhelný důl. Co pojí pazourek, páku, měděnou rudu či vodní kolo? Pojďte hledat odpověď v NTM v Praze! Workshop Vás interaktivní formou seznámí s počátky dolování, principy vybraných mechanizmů a světem hornin. Vše prozkoumáme na tom nejzřetelnějším a nejnázornějším středověkém výrobním postupu.

• Nezapomínáme ani na naše nejmenší v mateřských školách. V programu "MOUREK A MAŠINKY" se děti dozví, co pro naše prapradědečky a  praprababičky znamenal v 19. století objev parní lokomotivy a budou si moci parní lokomotivy prohlédnout. Hodinový program je veden hravou formou. Výklad je prokládán básničkami a písničkami.

• Máte rádi osvědčené pracovní listy? Žáci II. stupně ZŠ mohou propátrat sedm expozic muzea za pomoci PRACOVNÍCH LISTŮ. Samostatně vyhledávají informace v expozici a řeší úkoly v pracovním listě za vedení lektora, který jim pomáhá, odpovídá na dotazy a uvádí vyhledávaná fakta do souvislostí.